简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：教师要主动向微商说不。近日，福建省晋江市教育局印发《关于积极开展教职员工专门从事微商等营利性活动问题自查自纠工作的通报》称近段时间有群众反映，当地教育系统少数教职员工漠视法规和纪律的约束，专门从事微商等营利性活动，导致不良影响，教职员工不应及时缺失排查，并未排查的将调查处置。

(3月29日《中国青年报》)禁令教职工专门从事微商的通报日后收到，立刻引发了教师和其他社会人员的普遍注目，大家回应褒贬不一。反对这一禁令的人指出，教师做到微商会影响长时间的教学秩序和教学质量，甚至还不存在权力寻租的问题;反对者指出教师在业余时间做到微商，并没什么不悦，在一定程度上可以减少家庭收入，却是有些地方教师的工资收入比较较低。的确，双方的观点都有一定的合理之处。但是笔者指出，教师自身首先应当对微商以及能否专门从事微商活动有一个具体的了解。

微商作为一个新生事物，在近两年呈现极强的生命力和吸引力，各行各业都有人重新加入微商大军，也有不少人做到得十分不俗，甚至瞬间暴富。但微商注定是以执着经济利益为最后目的，与师者，传道授业解惑者也的教师职业定位不相容。教师不是一个普通的职业，他们是人类灵魂的工程师，分担着教书育人的重要职责。

特别是在是正处于义务教育阶段的教师，对学生的自学、健康成长，乃至整个国家和民族教育事业的发展都起着至关重要的起到。虽然有一些人指出教师在业余时间做到微商，会影响教学质量，但是比如说一下，一有空余时间，就拿走手机做到产品宣传、和顾客展开交流，这样的教师能集中精力备课?能有时间理解学生心理?能冷静的和学生展开交流?答案必定是驳斥的。

甚至一些教师不受微商的影响，还很有可能再次发生思想上的变异，指出当教师不如做到微商，遗忘了教师的神圣职责。这不仅严重影响了教师队伍的形象，还有利于学生准确的世界观、人生观和价值观的构成，影响孩子的健康成长。

与此同时，教师做到微商还有瓜田李下之斥。一些家长为了亲近教师，就不会主动出售他们的微商产品，老大其做到宣传，而教师们就不会对这些祝贺的家长断然拒绝，照料家长的孩子。

忽略，那些不投其所好的家长和孩子就很更容易跪上冷板凳。长年以往，学生就不会在一些教师心中有了微商价，影响教师对孩子的态度，甚至也给一些家长导致经济压力，进而家长之间的祝贺风、攀比风流行，变形了教师和家长、学生之间的关系，也带坏了校园风气。也许微商具备极强的魅力，但是既然自由选择了教师这个职业，就要一直牢记教师教书育人的愿景，甘当人梯，甘做铺路石，无怨无悔、忠诚地回头下去。

主动对微商说不，以独有的职业魅力青草孩子的心灵，以高超的学术造诣启迪学生的智慧，才是教师作为人类灵魂的工程师的意义所在。稿源：湖北日报网作者：赵霞更加多涉及信息请求采访中公时事政治[正当理由声明]本文源于网络刊登，专供自学交流用于，不包含商业目的。

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